学院副院长杨圣奇做新生入学教育
图书馆王鹏老师做报告
学院实验中心主任吴元周老师和副主任钟卫平老师做实验室安全教育
各系所专业学习教育及导师见面会
研究生新生入学教育是新生开启研究生科研学习生活的第一课，是我校研究思政教育的重要组织部分。按照学校做好2023级研究生新生入学教育工作要求，结合我院实际情况，9月3日-9月6日，我院持续举行2023级研究生新生入学教育系列活动，以各种不同的教育活动方式热烈欢迎334名硕士研究生和29名博士研究生的到来。
9月4日上午，学院副院长杨圣奇对同学们加入bat365在线登录入口表示热烈的欢迎和衷心的祝贺，并为新生做了《研究生培养政策解读/科学道德与学风教育》专题报告。杨圣奇教授从“学院研究生学位点及导师队伍、2023年研究生录取情况及培养方向、研究生培养的学院政策、研究生学术道德与学风建设、研究生如何更好地成长”五个方面进行了详细解读，为研究生如何更好地完成学业提供了切实可行的指导性意见。
9月4日下午，图书馆科研支持部的王鹏老师为2023级研究生新生带来了一场名为《从数据到智慧：图书馆精准服务的拓展与深化》的专题报告。在报告中，王老师首先通过回顾图书馆的发展史，为大家深入解读了图书馆的概况。接着，详细地向在座的新生介绍了图书馆所能提供的丰富科研资源与科研服务，并分享了如何更加高效地利用这些资源，为我们的学习与科研提供精准服务的建议。
9月6日上午，实验中心吴元周主任和副主任钟卫平老师为学生做了实验室安全知识教育。吴老师从中心概况、实验设备、实验教学以及开放共享四个方面，向2023级研究生介绍了力学与土木实验中心支撑学科专业发展和人才培养的功能，重点介绍了中心大型仪器设备参数及功能，并简要介绍了仪器设备预约使用流程。钟老师从大量实验意外事故案例引入，强调实验室安全的重要性，结合国家、江苏省以及学校政策法规，告诫同学们一定要树立安全意识，要遵守实验规范要求，做好实验室安全工作。
9月6日下午，各系所分别组织了专业学习教育及导师见面会，通过此次活动，学生对自己的学科专业，系所情况等有了更清晰的认识，增强了学生的归属感，有助于学生尽快适应研究生生活。
期间，研究生工作办公室、学生工作办公室相关老师就研究生学籍、培养、学位、研究生日常管理、党员发展规划等也进行了专场解读，帮助新生全面了解本专业培养目标和培养模式。
研究生入学教育对于帮助新生树立新的目标，尽快适应研究生生活，促进健康成长、全面发展具有重要意义。通过入学教育活动，有助于引导新生养成良好的学习和生活习惯，树立崇高理想信念，树立学术科研信心，明确自身发展方向，科学规划研究生生涯。
