根据建设部高等教育土木工程专业评估委员会《关于兰州理工大学土木工程专业本科教育评估结论的通知》土木评【2009】5号文件,我校在建设部高等教育土木工程专业评估委员会全体会议上,经与会专家讨论、表决,我校土木工程专业顺利通过土木工程专业本科教育质量第三轮评估,有效期五年(2009年5月-2014年5月)。
我校9999js金沙老品牌坚持走特色之路,以质量求生存,以特色求发展,大力抓专业评估,以专业评估推动专业建设。土木工程专业于1999年6月有条件通过了建设部组织的全国高等学校土木工程(建筑工程)专业教育评估后,2001年又顺利通过了评估委员会的中期检查,使土木工程(建筑工程)专业在当时成为全国通过此项评估的24所院校之一。2004年5月又通过第二论评估,此次通过专业教育评估,使我校9999js金沙老品牌在专业建设上已形成了自己的办学特色。
此前,5月12日至14日,国家建设部土木工程专业评估委员会派遣了由长安大学沙爱民教授任组长,东南大学邱洪兴教授、中铁三局建筑安装工程公司贾定袆教授级高级工程师、中国建筑西北设计研究院曾凡生授级高级工程师为组员的视察小组,对我校土木工程专业本科教育教学质量进行了视察评估。学校党委王智平书记、陈彪副校长、学校办公室、宣传部、教务处、人事处、国资处、图书馆、实验室管理处以及我院领导等参加了有关视察考核活动。
6月13日上午,学校在逸夫科技馆3号会议室举行土木工程专业教育评估汇报会。学校党委王智平书记、陈彪副校长以及学校有关职能部门主要负责人、我院全体院领导、学院各系主任、骨干教师等听取了汇报会。会前学校领导与视察组专家进行了会晤。
汇报会现场
汇报会结束后,视察小组实地视察了学校计算机中心、物理实验室、化学实验室、力学实验室、我院图书资料室、结构工程实验室、测量实验室、建筑材料实验室、给水排水实验室、岩土工程实验室和路桥实验室;抽查了部分学生课程设计、毕业设计成果和课程试卷;实地检查了正在进行的毕业设计;随堂听了《荷载与结构设计方法》、《混凝土结构设计》、《土木工程材料》和《工程测量》四门课程;分别召开了基础课教师、专业课教师、低年级学生和毕业班学生座谈会。
视察实验室
与学生交流
听课
查阅资料
6月14日上午,专家组在逸夫科技馆3号会议室举行土木工程专业教育评估总结会。视察小组专家成员与学校陈彪副校长、有关职能部门领导以及我院领导等交换了视察工作的结果。
专家组组长沙爱民教授代表评估专家组宣读了考察报告并讲话,他首先代表评估专家组对我校土木工程专业的办学实力和办学水平给予了充分肯定,并从考察概况、教学条件、教学管理、办学经验与特色、学生德智体全面发展情况、对上次评估意见的落实情况、对院系工作的建议和自评报告的评价等八方面对视察情况作了总结。他说:通过对学校计算中心、图书馆、我院资料室和有关实验室等实地视察;抽查部分学生课程设计、毕业设计成果、课程试卷;检查正在进行的毕业设计;随堂听课;召开教师和低年级、毕业班学生座谈会等工作,专家组认为:兰州理工大学土木工程专业教育评估的指导思想明确,学校有健全的教学管理规章制度,校、院两级都能够认真执行,教学管理严格、规范,学校具有优良的办学传统,办学经验丰富,对西北地区的社会经济发展起到了重要的支撑作用。土木工程专业所在的9999js金沙老品牌办学历史悠久,在长期办学实践中具有丰富的办学经验。自上次评估以来,学院在学科建设方面取得了长足的发展,并形成了自己的办学特色;学校和学院注重学生德、智、体全面发展,重视学生综合素质的提高,学生思想政治教育工作成效显著,土木工程专业的学生热爱专业,能吃苦耐劳,作风朴实,学风优良,具有较高的政治觉悟和思想修养。专家组还就我校对上次评估意见的落实情况以及对9999js金沙老品牌院系有关工作提出了意见和建议。
总结会现场
陈彪副校长代表学校全体师生对专家组几天来的辛勤工作表示衷心感谢,他表示:土木工程专业是一门实践性很强的专业,多年来,学校和学院的广大教师和同学们在各个方面都在不断的努力,学校将充分重视专家们提出的意见和建议,并采取确实有效的措施来进一步加强与完善。
我校各级相关领导高度重视此次土木工程专业评估,为迎接好此次教育评估,加强对迎评促建工作的组织和领导,我校于去年12月成立了兰州理工大学迎接国家建设部土木工程专业教育评估领导小组,由陈彪副校长任组长,教务处韦尧兵处长、周琦副处长、我院朱彦鹏院长为副组长、我院党委狄生奎书记、 学校研究生院樊丁院长 图书馆辛万鹏馆长、人文学院叶进院长、实验室管理处田治学处长、国有资产管理处兰晔峰处长、体育部李金梅主任、科技处毛开富处长、后勤集体周厚金总经理等为小组成员。并由学院教学副院长、学生副书记、土木工程系主任、专家督导、教学秘书、辅导员等组成工作组,由相关课程教师组成多个课程建设小组,负责日常教学管理等多项工作任务。迎评促建工作领导小组多次召开会议,对迎评促建工作作了积极的准备与部署。此外,学校办公室、党委宣传部、教务处、学生处、国资处、实验室管理处、科技处、财务处、后勤集团、图书馆等有关部门和相关学院也为此次评估作了大量的指导工作,并给予极大的支持与配合。