授课老师认真讲课

评议小组成员认真听课

    11月18日下午，学院在综合实验大楼4楼B-415教室举行了一场别开生面的中青年教师讲课交流活动。活动的主要目的是为了进一步激发学院中青年教师钻研教学业务，提高课堂教学水平的积极性和主动性，针对学校教学督导专家提出的问题，切切实实找出教学过程中存在的症结所在，达到以“讲”促教的目的，进而推进教学质量建设。参加本次讲课活动的老师有7人，学院各教学基层组织负责人组成评论小组，活动由学院副院长周勇教授主持。

    活动开始前，周勇副院长就本次活动的意义和背景做了简要说明。讲课过程中，每位参加讲课的老师都非常认真地向评论小组成员就自己选择的课程内容进行了精心讲解。无论多媒体的制作，还是板书的设计、讲课过程中的精神风貌，都较好地展现出了一个高校教师应具备的基本功。讲课中老师们镇定从容、思路清晰，对多媒体设备操作娴熟。讲课设计结构合理，有重点和难点阐述，理论依据充分，表现了较好的驾驭教材、科学设计的能力和良好的语言表达能力。每位老师讲完后，所有评论小组成员都对存在的瑕疵（诸如课件文字性资料偏多、讲课声音过小、整个讲课过程没有起伏、板书太过随意、部分内容结合工程不够等）进行了有针对性的交流，指出各位教师讲课中需要注意和改进的方面，使得讲课教师本人和在场所有的老师均不同程度的受益。讲课老师也敞开心扉地谈了自己上课的不足。整个活动持续了三个半小时，气氛非常融洽。

    讲课结束后，周勇副院长对这次活动进行了高度评价，并结合前日所参加的马知恩教授就“怎样上一堂课”的讲座与大家分享了上好一堂课的经验与感悟，对青年教师们的付出给予肯定，并鼓励学院中青年教师及时总结经验，向有丰富教学经验的老教师学习，加强对教材的深入研究，加强对教材外内容的延伸，努力钻研教学业务水平，不断提高教学水平。

    本次活动的举办，促进了学院教师之间的教学交流，提高了教师课堂教学水平，为进一步改进中青年教师在教学上的不足奠定了基础。